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有一个很特别的名词，叫做优生学。这是一个流行于19世纪末到二十世纪上半叶的一套理论。这理论是很残忍的一套理论，具体来说就是，只有优秀的人才，才有资格生孩子，其他普通人，尤其是应该被社会淘汰的底层人员，就别生孩子了。这样一来，人类就只有优良的基因可以传承下去，那么在经过几代人的繁衍之后，整个人类社会就会变得越来越优秀。这其实很不人道，因为你没有办法知道一个优秀的人才是否会生出一个纨绔，又或者一个穷人家的孩子里面是否会诞生出一个天才。
这么残忍的优生学，为什么会流行起来呢？原因可能有两个，第一个是因为当时候达尔文的进化论带来了很大的冲击，给社会知道了原来物种是靠着适者生存这一套逻辑进化的，所以我们人类是不是也可以适当的影响一下，让人类的进化变得更加的快速呢？至于第二个原因，则是因为当时候的社会，也终于迎来了盛世。人们不会在因为饥寒而死，也就自然逃过了大自然的淘汰法则，那么，人类是不是可以自己来进行这一种淘汰。
就是这样，开始了残忍的优生学研究。甚至于后来还出了一个希特勒，认为只有德国人才是最优秀的人种，然后发起了世界第二次大战。不过呢，今天我想要和大家重点来聊一聊另一个在优生学做研究的科学家，这个人的名字叫刘易斯·特曼（Lewis
Terman）。刘易斯看起来很像是华人的名字，姓刘名易斯，但是其实他是一个美国人，他姓特曼。刘易斯在史丹福大学做出了一个研究，想要研究人类的智商和他的成就之间的关系。
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| 刘易斯·特曼（Lewis Terman）的肖像 图片来源：By Unknown author - [1], Public Domain, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=30585011 |
或许不止是说智商，刘易斯是想要研究出一种评分制度，可以决定出一个人的成就相关性。比如，他如果得到75分以下，那么就随便做一些粗工好了，如果有75分到100分，那么就可以从事一些技术性的工作，或者是创造性的工作。如果有120分以上的话，这样的人才一定要将他放在最前沿的科技研究领域，为人类的福祉做出贡献。你想想看，如果真的给他研究出这样的一套评分制度，简直就是社会的福音，对人才的需求根本就不需要花费大量的成本来试错，直接检测一下就可以了。甚至对于个人来说也是好事，检测到了自己的分数之后，就可以知道自己适合的工作是什么，根本就不用考试，也不用胡乱在社会中尝试各种工作。
说回刘易斯在史丹福大学的研究，他做了一个实验。他从1万6千名儿童之中，挑选出1500名高智商的儿童出来。这群被挑选出来的小孩，平均智商在150以上，这可是超级天才了吧。然后，对这1500名儿童进行追踪。这个实验，是耗时很久的实验，它从1921年开始，追踪那些智商高的小孩，一直到刘易斯去世，也就是1956年都还没有结束，甚至延续到今天，这个实验还在继续。这可是整整追踪了快100年的时间了。而追踪了那么久的结果是什么呢？答案就是，一个人的成就和他的智商，找不到相关性。简单来讲，你混成怎么样，和你的智商没有关系。
这听起来就好像是违反我们的直觉。我们一直以为，高智商就代表了你未来的成就会比较好，所以我们都希望自己的孩子是聪明的。然而，这实验告诉了我们完全不是如此。这1500名高智商孩子所取得的成就并没有比一般人来的好。甚至，刘易斯在他的研究过程之中，不知道是和这些孩子培养出了感情，还是为了他的研究结果好看一些，就干预了这些孩子的生活。帮忙介绍好的工作，帮忙推荐上好的大学。讽刺的是，这样的干预都没办法让这个结果比一般人还要好。甚至当初这1500人中是从1万6千名孩童中选出来的，那些被淘汰的孩子中，有两个得到了诺贝尔奖。高智商的人没得诺贝尔奖，反而被淘汰的孩子得到了诺贝尔奖。
那么为什么会有这样的结果呢？怎么智商和一个人的成就没有关系呢？原因自然有很多。也值得我们展开了慢慢叙述。不过今天的篇幅也到了，或许明天再来和大家分析这个原因。
最后要问大家的问题就是，你对於智商的看法是怎样子的呢？欢迎在下方的留言区留言，和我分享讨论吧。
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天地海 著
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