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今天我们继续来聊知识的演化。昨天我们说到了，知识演化的第一步，让学者这个称呼变成了科学家。主要原因就是，从一整块互相融合在一起的知识，被分门别类，分成各种科目来独自研究。这样的分科方式，可以有效的促进各科自己的发展，容易诞生出有天赋且可以专精的天才出来。但是，随着时间的过去，这种壁垒分明的分科，就开始有人逐步打破了这层壁垒。
第一次打破这种壁垒的尝试，发生在一个叫做孔德的人身上。孔德是一个法国人，他的名字叫Auguste Comte。孔德提出了一个很伟大的尝试，他把社会现象和个人现象区分开来了。对当时候的人来说，人并不属于科学的一部分，或者说，人并不属于自然的一部分。这是人类自我中心的天生优越感带来的。所以，哪怕自然中发生怎样的现象都好，到了人类这个层面就不适合用了。而我们人类自诩为万物之灵，也是主宰这个世界的存在。但是，孔德却将个人现象和社会现象区分开来，然后用研究自然的方法来研究人类的社会。这样一来，即不会抵触人类是世界中心的骄傲，但是却又于此同时将科学的进度往前推一大步。
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| Auguste Comte 的肖像 图片来源：By Johan Hendrik Hoffmeister - http://augustecomte.org/musee/portraits-dauguste-comte/, Public Domain, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=65100 |
这是第一次壁垒的打破，人类社会并没有比其他生物特别的不一样。我们依然可以用自然的办法来研究。而接下来，就到了出名的达尔文，Charles
Darwin。达尔文的物竞天择，进一步把生物之间的界限打破了。让人类这个物种也被归类为动物的一种。至此，人类独有的骄傲被击碎，原来我们和其他生物并没有什么不同。虽然我们目前是唯一拥有智慧，可以协作的物种，并且作为这个世界的主宰，但是这并不代表我们真的比其他的生物来得更加厉害。
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| Charles Darwin 的肖像 图片来源：By Charles_Darwin_seated.jpg: Henry Maull (1829–1914) and John Fox (1832–1907) (Maull & Fox) [3]derivative work: Beao - Charles_Darwin_seated.jpg, Public Domain, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=11264065 |
后来，科学各科之间的壁垒逐渐被打破。而当时间来到了20世纪的时候，就有科学家，成功打破了生物、化学、物理的壁垒。这个壁垒的打破就厉害了，因为他真正的让知识再次演化，从分科治学，各自独立发展，各领风骚的状况，变成了大家一起合作，一起努力推动知识的融合这个情况。
那么，具体发生了什么事情呢？其中一件事情就叫做米勒实验。米勒实验，全名叫做米勒-尤里实验，Miller-Urey
Experiment。是由芝加哥大学的米勒和尤里两人合作完成的。米勒的英文名字叫做Stanley Lloyd Miller。尤里的英文名字则叫做Harold
Urey。他们两人在实验室里面，通过模拟地球早期的环境，合成了有机物质。
或许你听这样简短的一句话，体会不到米勒实验的力量，也感觉不到为什么他可以打破科学之间的壁垒。不过我们今天的篇幅也差不多了。所以，我们明天再来和大家详细的聊一聊这个米勒实验，以及其他打破科学壁垒的事情。
最后要问大家的问题就是，你还知道那些例子打破了科学分科的壁垒的吗？欢迎在下方的留言区留言，和我分享讨论吧。
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天地海 著
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